VUXENKOMPETENSEN

N-Block:
Kemi
Nivå-1, Grundnivå

Ämnesinnehåll:

Varje block är på 4 studietimmar och hela nivån består av 80 timmar.


Lektionerna 1 - 5:
  • Allmän introduktion till kemi.
    • Vad är Kemi?
    • Var kommer det ifrån?
    • Vad betyder alla krumelurer, t.ex.
    • Lite enkel nomenklatur.
  • Kända och okända kemister.
  • Olika discipliner inom kemin.
    • Oorganisk.
    • Organisk.
    • Biokemi.
    • Analytisk kemi.
  • Varför tycker alla att kemi är svårt och tråkigt?
  • Varför är kemi viktigt?
  • Erfarenheter och förväntningar.
  • Minst 2 generella laborationer, t.ex.
    • Säkerhetslaboration.
    • Att lära känna glasapparater.
    • Precisionsvägning (upprepningsbara mätninar, signifikanta nummer etc.)
    • Enkel separation (filtrering, chromatografi etc.)

Lektionerna 6 - 10:
  • Grundläggande oorganisk kemi.
    • Atomisk struktur.
    • Fast/flytande gas - former.
  • Periodiska systemet. - Här bör AV - hjälpmedel (video, Periodiska systemet - datorprogram etc) vara till stor hjälp.
  • Laboration: t.ex. driva ut vattnet ur kopparsulfat (Detta kan vara en bra inledning till förenklad stökiometri, helt beroende på gruppens motivation och bakgrund).
  • Lite periodicitet, metallegenskaper etc.
  • Laboration: metaller.
  • Många lämpliga laborationer, demonstrationer, t.ex. alkalimetaller i vatten, tänd en vätgasballong, halogeners olika reaktivitet.

Lektionerna 11 - 15:
  • Kemins tillämpning.
  • Industriell tillämpning (även hrä bör det finnas mycket bra AV - material, kanske är även ett studiobesök lämpligt).
  • Ekologisk/miljökemi. Vad betyder det egentligen för vardagen?
  • Kemi och datorer - applikationer i industrin samt en "torr laboration" för att titta på reltivt enkla kemiprogram (molekylär/grafik program, periodiska systemet, databaser och kalkylprogram).
  • Laborationer: Syra-baslaborationer med en enkel teorigenomgång. T.ex. framställning av naturlig indikator (rödkål) samt en enkel phenolphalein titrering.

Lektionerna 16 - 20:
  • Organisk kemi.
    • Definitioner.
    • Applikationer (läkemedelskemi).
    • Enkel nomenklatur.
  • Laboration: Enkel organisk laboration.
  • Biokemi - Livets kemi.
    • Definitioner.
    • Förenklad genomgång av vad som händer när man äter: dvs. glykos -tca - ox.Phos.
  • "Socker" + syre -> koldioxid + vatten (förbränning).
    Gå igenom förbränning och den omvända processen. dvs. fotosyntesen samt hur viktiga dessa processer är för människor och ekologien.
  • Laboration: enkel biokemisk laboration.
  • Sammanfattning samt inledning till Nivå-2.

Kemi
Nivå-2:

Ämnesinnehåll:
Varje block är på 4 studietimmar och hela nivån består av 80 timmar.
Följande fortsättningskurs förutsätter viss förkunskap samt är mer teori/matematisk betonad än Nivå-1. Varje block (10) bör dock vara baserad RUNT en LABORATION.
Block 1:
Atomstruktur, "bindning, samt periodicitet.
  • Lite repetition av generell atomisk struktur, dess historia och Periodiska Systemet.
  • Demo: "cathode rav beam".
  • Eventuell tolkning av miss spectra.
  • Elektronconfiguration (ev. dataprogram för detta).
  • Elektronegativitet, elektronaffinitet isamband med covalent vs. polära bindningar.
  • Van der Waals, Vätebindningar, dipoler, jon-jon, etc.
  • VSEPR teori (antagligen bara upp till tetraeder).
Laboration:"torr" - "Datorprogram för VSEPR 3-d strukturer och/eller mycket övning av:
  1. elektronkonfigurationer,
  2. bygga modeller enligt VSEPR
eller:
Laboration: Identifiera X (baserad på precipitation, färgförändring och gasutveckling t.ex.)
Block 2:
Atomstruktur, "bindning, samt periodicitet.
  • Empiriska och molelylära formler.
  • Enkla och jonformer.
  • Avogadros konstant och kolkoncept (spendera MYCKET tid med detta).
  • "Reactants and Products" beräkningar.
Laboration: Utkristallisering av Silver i silvernitrat eller upprepning av vattenutdrivning ur ett hydrerat salt (kopparsulfat t.ex.). Använd sedan kvantitativa mätningar för att beräkna stökiometriska samband.
(Detta specialiserade koncept (mol) kan ta relativt lång tid. Man för förvissa sig om att alla känner sig någorlunda säkra innan man går vidare).
Block 3:
Gaser
  • Boyles, Charles, Guy-Luusac, "Avogadro" lagar (bygg vidare på stökiometri).
  • Sätt ihop ovanstående lagar till: "Ideal" gas law (ej för treoretiskt detaljerad men så att den användas för beräkningar).
  • 1 mol volym vid STP (många bra demonstrationer möjliga).
  • Mycket övning med matematisk manipulation: volym, temperatur, tryck -> förändring?
  • Demo: "imploderande" returburk (p.g.a. tryckförändring).
Laboration: Boyle´s lag och den "tomma" lusten (upprepade manometeravläsninar).
Block 4:
Termodynamik och energi.
  • Entalpi (demo: t.ex. kylpåsar).
  • Hess` lag.
  • "Standard enthalpy of information".
  • Entropi.
  • Gibbs fria energi.
Block 5:
Jämvikt (equilibrium).
  • Dynamisk jämvikt.
  • Kc, Q.
  • Heterogen/Homogen jämvikt.
  • Temperatur, koncentration, tryck: Le Chateliers princip.
  • Ammoniak och HNO3 framställning (Le Chateliers).
  • Katalysatorns roll?
  • En hel del övning med jämviktsberäkningar.
Laboration: Le Chateliers princip.
Block 6:
Syra-Bas.
  • Brownstedt och Lowry (eventuellt Lewis).
  • pH koncept samt beräkningar.
  • Starka och svaga syror och baser.
  • MOLARITET: introduktion och beräkningar.
  • Ka och Kw.
  • Buffertlösningar.
Laboration: Precisionstitrering för att bestämma okänd molaritet.
Block 7:
Oxidation och reduktion samt elektrokemi.
  • Definitioner.
  • Jon "half-reaktions" -> redox.
  • Oxidationsnummer.
  • Elektrolyter, konduktivitet, anod, datod, etc.
  • Elektrokemiska celler (demo: citron/potatis klocka).
  • Galvaniska celler.
  • Rost (demo: rostande spik, med/utan syre).
  • Elektrolys.
Laboration: Galvanisk cell, Electrolys av vatten, Kopparplatinering av olika föremål.
Block 8:
Kinetik.
  • Reaktionshastighet.
  • "Rate laws"?
  • "Order of reaktion"?
  • Konstanter.
  • Kollisionsteori - Bltzmann kurva.
  • Reaktionsprofil - exo/endotermisk reaktion. Katalysatorns roll.
Laboration: Jod-klocka lab? Grafik presentation (i t.ex. Excel) av data.
Block 9:
Kärnkemi.
  • Radioaktivitet.
  • Kärnreaktioner vs. kemiska reaktioner.
  • Stabilitet, Isotoper.
  • Alpha. beta gamma decay. (Mycket övning med att skriva med olika kärnreaktioner: "decay, bombardement" etc).
  • Fission, Fusion.
  • Ekologiska, samhällsorienterande idéer om kärnkraft (ev. en kortare uppsats?).
Laboration: Studiebesök till ett kärnkraftverk eller KCI + Geigermätare.
Block 10:
Organisk och Bio-kemi.
Organisk.
  • Nomenklatur (repetition).
  • Isomerism.
  • Polymerisation.
  • Substitution, etc. (enklare organiska reaktioner).
Biokemi.
  • Kolhydrater.
  • Aminosyror.
  • Fetter.
  • DNA/RNA (beroende på tid och intresse).
Laboration: Göra tvål/parfym eller Amylas/Katalas.

Kemi
Nivå-3:

Ämnesinnehåll:

Nivån är på 80 timmar.
Följande fortsättningskurs förutsätter stor förkunskap, motsvarande Nivå-1 och 2.
Nivå-3 bör till stor del bestå av individuellt projektarbete.


Alternativ 1:
  1. Ett oorganiskt projekt (ca 30 timmar).
  2. Ett organiskt/biokemiskt arbete (ca 30 timmar).
  3. En rapport med datamanipulation av resultat (t.ex. kalkylering, graf -Excel)
Alternativ 2:
Ett större projekt (valfri diciplin) med bifogad rapport (se ovan).
Till Miljökunskap
Till Studie-BLOCKEN