Sidan  20


Ing. Bengt Forsgren                                  Västervik 1997-02-02
nuvarande postadr.:
     Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx
     XXX XX  Västervik                               Tillhanda

                                                     Åbyskolan
PÅ BEGÄRAN                                           Gamleby

Angående förhållanden vid Åbyskolan i Gamleby,
vilka Kristoffer är beroende av.

Övergången till högstadiet blev för Kristoffer en mycket stor förbättring. Det 
är glädjande att skolan kan erbjuda sådan undervisning att skolarbetet till 
9/10 går mycket bra enligt både Kristoffer och upplysningar från lärarna, som 
dessutom berömmer honom för ett mycket trevligt uppträdande. Det finns 
läroböcker, veckoschema, lektioner, undervisning, intressanta skolämnen, bra 
lärare, ordning och reda, m.m., vilket är nya värdefulla ingredienser i 
Kristoffers skolsituation. Den sista tiondelen består av tre ännu inte lösta 
problem, som påverkar hans skolarbete negativt.

--- Den falska Xxxxx Xxxx från Almviksskolan.
Kristoffer vill inte riskera att ännu en gång bli lögnaktigt bedömd av honom 
eller ha något som helst med honom att göra. Vi väntar sedan tre veckor på 
ett svar från Skolkontoret.

--- De bromsande matematiklektionerna.
Kristoffer har under höstterminen förgäves väntat på att få arbeta vidare i 
sin egen takt också i skolan och har nu bett att omedelbart få nästa lärobok. 
Jag har begärt bekräftelse på anpassning till Kristoffers behov.

--- Den sedan tidigare kända mobbaren Xxxxxx.
Kristoffer blev redan första skoldagen i höstas utsatt av att Xxxxxx kastade 
bocciaklot i huvudet på honom. Senare under terminen har Xxxxxx utfört mindre 
handgripligheter och övergått till provokationer, trakasserier, retsamheter 
och sagt till andra elever att hålla sig borta från Kristoffer. Senaste tiden 
har Xxxxxx själv hållit sig mer i bakgrunden medan hans "kompisar" fullföljt 
med att skrämmas med t.ex. snöbollar, utföra trakasserier av olika slag, 
sprida rykten och vara besvärliga mot Kristoffer, så att det nu är svårt att 
kortfattat beskriva vilka som gjort vad.

Kristoffer och jag har visserligen fått det goda rådet att skriva ned små och 
stora händelser. Men vi finner att vi i så fall nu skulle behöva anmäla en rad 
elever som ibland eller ofta sprider Xxxxxxs retsamheter. Vi kan däremot i 
andra kontakter medverka i skolans försök att komma tillrätta med problemen.

Det bör observeras att det också finns andra mobbartyper förutom Xxxxxx. Och 
enligt skolkamrater är Kristoffer bara en av flera andra som råkar illa ut och 
det vanligaste är att ingen kamrat vågar eller vill lägga sig i händelserna.

Enligt specialister på mobbningsproblem (ex. Xxxx Xxxxxxx) är en lämplig 
handlingsplan i en sådan situation t.ex.
- att göra alla eleverna medvetna om att det finns gränser för vad som är 
  ömsesidigt skoj och vad som är ensidiga trakasserier och utstötning.
- att ge alla eleverna rättigheter och skyldigheter att ta ställning och på 
  olika sätt ingripa mot trakasserier m.m..
Men själv har jag för närvarande inte några förslag eller någon begäran.

Och som sagt för övrigt har Kristoffer det mycket trevligt bland bra lärare 
och bra skolkamrater. Jag kommer att bevaka att inte några missförhållanden 
tillåts försämra Kristoffers skolarbete.             Vänliga hälsningar.


			             (Undertecknat av Bengt Forsgren)

								   INGET SVAR