Sidan 28 Högstadieelev Västervik 1998-11-20 Kristoffer Forsgren och Bengt Forsgren nuvarande postadr.: Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Åbyskolan Box 161 594 23 Gamleby Angående eventuellt fortsatt skolarbete och framtid. Påminnelse. Ber att omgående få svar på ett, tre veckor gammalt brev 98-10-31, som ännu inte besvarats. Vi uppfattar nämligen att det är mycket brådskande att komma vidare. Jag, Kristoffer Forsgren, skrev åtta stycken information. Jag skrev fyra frågor, och jag påpekade att Åbyskolan har ansvar. Jag, Bengt Forsgren, skrev sista stycket med fyra frågor, och hänvisar till Kristoffers åtta stycken, bl.a. det om hur den felaktiga stämpeln, brott mot Lagen om skolplikt, skall tas bort. Vi begär återigen separat svar på det brevets innehåll. Med vänliga hälsningar (Undertecknat av Bengt och Kristoffer Forsgren) INGET SVAR Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 29 Högstadieelev Västervik 1998-11-21 Kristoffer Forsgren och Bengt Forsgren nuvarande postadr.: Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Åbyskolan Box 161 594 23 Gamleby Angående begärt material vid utvecklingssamtalet 98-11-02. Påminnelse. Ber att omgående få det material, som vi för ca tre veckor sedan bad att få, men ännu inte erhållit. Vi uppfattar för vår del att det är mycket brådskande att komma vidare. Vi bad, att med vår fulla rätt, få kopior av det, som de olika lärarna skrivit på det stora papperet med många kolumner. Vi avböjde, att genom högläsning, få höra vad de olika lärarna hade skrivit om Kristoffers studieprestationer. Vi beskrev årerigen att Kristoffers närvaro och hans studieprestationer i första hand är beroende av hur skolan behandlar honom. Avgörande är att skolan bryr sig om orsakerna till frånvaron och återtar klassföreståndarens felaktiga anmälan om frånvaro 97-01-25, vilken orsakade omfattande frånvaro. Den biträdande klassföreståndaren kände uppenbarligen inte till dessa missförhållanden. Hon hade inte fått någon riktig information om Kristoffers skolsituation, utan såg honom, så som de flesta, mot fel bakgrund. Vi bad också att få ett exemplar av hela samlingen arbetsblad i svenska, vilka delats ut av klassföreståndaren, som samtidigt är lärare i svenska. Eleverna har under högstadiets årskurser fått dessa arbetsblad, som nu bildar en sammanhängande "lärobok" i svensk grammatik och satslära m.m.. Kristoffer, som hela tiden bett att få en riktig lärobok i svenska, och hade rätt att få dessa arbetsblad, fick inte ens dessa sammanhängande arbetsblad i efterhand när han varit mycket frånvarande från skolan efter klassföreståndarens felaktiga anmälan mot Kristoffer. Vi uppfattar det mycket brådskande att klassföreståndaren nu uppfyller sina skyldigheter och omedelbart lämnar ovanstående material till Kristoffer när han någon gång är i skolan, eller sänder det omgående till oss. Med vänliga hälsningar (Undertecknat av Bengt och Kristoffer Forsgren) INGET SVAR Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 30 Kristoffer Forsgren Västervik 1998-11-03 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Åbyskolan Per Bergström Box 161 594 23 Gamleby Nu skall du erkänna och berätta sanningen. Så har det varit "utvecklingssamtal" och du pratar som vanligt om att bara se framåt. Inte låtsas om vad som hänt. Inte bry sig om hur det är. Fattar du inte att jag väl först skall ha lust att gå i skolan. Du bluffar ju att skolan inte har gjort annat än bara bra. Så det blir fel uppfattningar bland lärarna, klasskamraterna, föräldrarna, kommunen, Skolverket och andra inblandade. Du måste ju själv veta att du ljuger i brevet den 4 september 1998. Bilaga 1. Du låtsas som om du nu fått veta något nytt om mitt SO-arbete i 7:an, så att du nu ändrar ett ord i din anmälan mot mig. Jag har inte haft något samtal med dig. Du har inte fått veta något nytt. Det vet du själv mycket väl. Du pratade ju då att det gick bra att vara i biblioteket. Du föreslog ju det själv. Du har hela tiden vetat att jag arbetade i biblioteket med SO. Alla visste det. Och det är ju självklart att Xxxxx hade SO-undervisning när jag var på hans SO- timmar. Du har ju också erkänt att du vetat det hela tiden. Ni i skolan har ju också skrivit så att det bevisar att det var känt och t.o.m. föreslaget av skolan. Så vad sysslar du med egentligen Per, nu när Skolverket är inblandat. Försöker du bluffa för alla att den felaktiga anmälan stått kvar i nästan två år, för att jag och min pappa inte skulle ha berättat om SO-arbetet. Det vore i så fall våran skuld. Nä du Per. Det där brevet gör mig ännu mer skada. Du skall ta på dig skulden själv. Och försöker du fortfarande bluffa att jag skulle ha varit så frånvarande att det var rätt att anmäla mig. Men bara ändra ett ord att min "frånvaro inte skall anses som skolk". Vilket ljugande du sysslar med. Jag hade bara haft fyra vanliga sjukdagar. Det vet du mycket säkert, att jag inte hade någon konstig frånvaro. Det finns ju i alla möjliga brev. Och det har du ju också erkänt. Fattar du inte att du bara skadar mig ännu mer när du bluffar och inte tar tillbaka anmälan mot mig för "frånvaro". Tänker du bara på att rädda dig själv. Och låter mig stå kvar som en skithög, som är anmäld för någon slags frånvaro. Det kallas mobbning Per. Du skriver att du ber om ursäkt om, utifall att, jag fått obehag eller svårigheter p.g.a. detta. Är du den enda människa, som inte begriper. Det är ju självklart att en felaktig anmälan för brott mot skollagen ställer till mycket skada för mig, min pappa och min syster. Sanningen finns i brev 97-01-10 och i anmälan 97-01-25. Läs noga Bilaga 2 - 3. Du skrev till mig "att du måste inhämta uppgifter i SO-änmena av Xxxxx för att kunna avlägga prov. Om du inte deltar i undervisningen på detta sätt, så måste jag rapportera detta som ogiltig frånvaro (skolk) till Barn- och Utbildnings- nämnden." Och sen gjorde du det felet. Du kunde ha anmält mig för "hårdnackad vägran". Du har själv sagt och skrivit att du ångrar dig. Men du har ju tutat i alla att jag hade varit väldigt mycket frånvarande från skolan. Så när jag berättar som det var så säger dom att jag ljuger, för Per Bergström har sagt att det var mycket frånvaro. Och du har bevisbart sagt "omfattande frånvaro" och lurat Skolverket. Många vet nu att du ljugit och mobbat så jag mår dåligt. Men nu måste anmälan mot mig tas bort. Alla får veta hur det egentligen har varit. Och jag kommer att fortsätta vara i min klass som jag skrev 98-10-31 och frågade om fortsatt skolarbete och framtid. Men jag vill att du: - skall skriva och erkänna det du gjort fel, anmälan och annat. - skall skriva ett brev med mig och min pappa till skolkamraterna, föräldrarna, lärarna, skolkontoret, Skolverket och andra. - skall rätta till så mycket som möjligt av det som skadats. - skall börja bry dig om det vi säger, berättar och skriver. Är vi överens om detta? Svara! (Undertecknat av Kristoffer Forsgren) INGET SVAR Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 31 Kristoffer Forsgren Västervik 1998-11-22 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Åbyskolan Per Bergström Box 161 594 23 Gamleby Nu skall du erkänna och berätta sanningen. Påminnelse. Jag har väntat svar i nästan tre veckor på mitt brev 98-11-03, som jag ännu inte fått svar på. Fattar du inte att det är fruktansvärt bråttom att du rättar till det här. Du har ju erkänt att du vetat allt hela tiden och du har ju ångrat dig. Då måste du ju själv också kunna skriva det och vara med på det jag vill att du nu skall göra. Jag skrev brevet och lämnade med tre sidor med anteckningar. Om du inte vill göra mig illa så skall du visa att vi är överens om detta genom att svara nu! (Undertecknat av Kristoffer Forsgren) INGET SVAR Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 32 Kristoffer Forsgren Västervik 1998-11-13 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Åbyskolan rektor Xxxx Xxxxxx Box 161 594 23 Gamleby Nu skall du byta stil och tro på mig och inte bara på Per. Vad jag än berättar om mig själv så säger Per att det är fel. Jag har undrat och frågat vid bl.a. ett möte på skolan: Varför bryr ni er inte om det vi säger och berättar och skriver? Varför har ni inte brytt er om orsakerna till att jag är frånvarande? Varför har ni inte tagit tillbaka den felaktiga anmälan om frånvaro? Men Per svarar att frågorna är fel, och du bryr dig inte. Jag har berättat att Per skrivit en massa fel. Men du tror ändå på honom. Jag har själv berättat för dig vid möte i skolan (98-08-27 kl. 12) att jag tycker mycket illa om det skolan och myndigheterna gjort mig, att jag hatar skolan, far illa, mår dåligt av det ni gör nu, har tappat läslusten och mycket annat. Du och Per svarar bara att det kan ni inte tro på, för jag är så fin i skolan. Och nu häromdagen sa du igen att du inte tror att jag kan tycka illa om skolan för jag uppträder så fint och bra med lärare och skrattar tillsammans med mina kamrater. Fattar du inte att vi i vår familj har en bra stil i alla lägen. Begriper du inte att du egentligen säger att du inte tror på mig så länge som jag uppträder fint i skolan. Så det ska jag väl inte då. Jag har frågat dig om jag måste slå sönder skolan eller bära mig illa åt eller bli punkare eller anarkist för att du skall bry dig om det jag säger. Men du svarade bara att du hoppas att min fortsatta skolgång skall bli bra. Fattar du inte att ni sysslar med allvarlig mobbning. Du nonchalerar ju mig så länge som jag uppträder fint och trevligt. Det har jag bara nackdelar av. Tror du att jag i evigheter kan fortsätta vara en skötsam elev. Det tror inte jag. Du klampar in i problemen som ny rektor utan att veta förutsättningarna. Du skriver själv förutsättningslöst. Du tror på Per. Då kan du inte tro på oss. Du säger att du handlar av omtanke om mig. Men då vet du ju så lite så det blir bara fel. Du gör mig i stället skada. Nu skall alla få veta hur det egentligen varit. Men jag vill att du: - skall byta stil, respektera mig och sluta mobba mig. - skall kontrollera och sluta tro på allt Per säger och skriver. - skall kontrollera och tro på det vi säger, berättar och skriver. - skall bry dig om det skolan gjort mot mig, så du nu förstår förutsättningarna för mig. Är vi överens om detta? Svara! (Undertecknat av Kristoffer Forsgren) INGET SVAR Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 33 Kristoffer Forsgren Västervik 1998-11-25 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Åbyskolan rektor Xxxx Xxxxxx Box 161 594 23 Gamleby Nu skall du byta stil och tro på mig och inte bara på Per. Påminnelse. Jag har väntat i nästan två veckor på det jag skrev 98-11-13, men jag har inte fått något svar. Tiden går. Inget händer. Ingen förbättring. Ingen förändring. Inga svar. Bara sämre. Har du egentligen läst det jag skrev. Har du inte förstått mina meningar. Har du brytt dig om det jag skrev. Har du begripit det jag vill att du skall göra. Har du inget ansvar. Om du inte vill att halva 9:an skall försvinna för mig, så skall du svara på det jag skrev, så vi kan vara överens om det jag sagt och skrev så tydligt, genom att du skall svara på innehållet i det brevet. (Undertecknat av Kristoffer Forsgren) INGET SVAR Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 34
Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 35 Kristoffer Forsgren Västervik 1999-01-23 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Till Xxxx Xxxxxx Xxxxxxxxxxxx X 593 35 Västervik Nu skall du byta stil och tro på mig och inte bara på Per. 2:a Påminnelsen. Jag har väntat på svar i två och en halv månad på det jag skrev 98-11-12, men jag har ännu inte fått något svar på det jag skrev till dig. Jag skrev en påminnelse med frågor och bad om svar från dig 98-11-25, men jag har ännu inte fått något svar på det jag skrev till dig. Läs nu dom breven en gång till noga. Du demonstrerar ju mobbning och skulle lika gärna kunna skriva till mig: "Jag bryr mig inte om det du säger, berättar och skriver". Du bevisar ju din nonchalans och skulle lika gärna kunna skriva till mig: "Vad du än skriver till mig så svarar jag dig ändå inte". Du respekterar mig inte som en existerande person. Men du påstår motsatsen. Du bryr dig inte om min information eller mina frågor utan beter dig som om det bara vore uttryck för dumma åsikter utan värde. Du svarar ju bara med förhoppningar, önskningar och välgångshälsningar. Detta förstår jag inte varför du gjort mot mig. Jag mår bara dåligt av detta. Så länge som du tror på allt klassföreståndaren Per Bergström sagt till dig, så förstår jag att du inte kan tro på mig. Så det är väl därför som du inte bryr dig om orsakerna till min frånvaro och att den felaktiga anmälan 97-01-25 för ogiltig frånvaro (skolk) mot mig inte blir återkallad med en rättvisande information om vad som egentligen har hänt. Många har frågat sig: "Varför har skolan gjort så här mot Kristoffer?" Det måste ju bero på något särskilt. Det måste ju vara något särskilt som ligger bakom. Det måste ju vara av något särskilt skäl. Det måste ju finnas en särskild anledning. Du kommer väl ihåg min fråga som ställdes vid sammanträdet 98-08-27: "Varför bryr ni er inte om det vi säger, berättar och skriver?" Orsaken till detta måste ju först tas bort om någonting skall kunna fungera. Det du sysslat med är ju tydligt bevisbara brott mot skollagarna. Så nu frågar jag dig vad du har för giltigt skäl för att ha behandlat mig på detta bevisbart mycket dåliga sätt? Innan jag får svar på denna fråga och det jag tidigare skrivit till dig är det ingen mening att sätta sig i samtal med dig närvarande. Nu får du bara en vecka på dig att svara. (Undertecknat av Kristoffer Forsgren) INGET SVAR Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 36 Kristoffer Forsgren Västervik 1999-01-21 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Till Åbyskolan Box 161 594 23 Gamleby Angående elevskåp, som inte går att låsa. Tidigare hade eleverna var sitt skåp i korridorerna, vilket fungerade bra. F.o.m. augusti 1998 togs hälften av skåpen bort för att bereda plats för "Albatrossexperimentet". Det var tänkt att undervisningen till största delen skulle bytas ut mot att eleverna skulle lära sig själva genom att själva läsa och skriva i olika tillgängliga klassrum, biblioteket och i korridorer m.m.. Varje skåp delades nu av två elever för deras ytterkläder, skolväskor m.m.. Det blev trångt och eleverna fick köpa gemensamma hänglås med två nycklar. I klassrummen monterades små skåp med plats för skolböckerna och personligt skolmaterial m.m.. Klassrummen hålls olåsta så att olika skolelever kan vistas var som helst, hur som helst, när som helst, när dom inte är upptagna. Dessa personliga skåp har ingen låsmöjlighet, vilket medför stora nackdelar. Elever och föräldrar blev mycket missnöjda. Eleverna behövde ha möjligheter att få ha sina saker i fred i låsta skåp med egen nyckel. Eleverna protesterade inför klassföreståndaren och elever från 9 A uppvaktade förgäves rektorn med begäran att få låsbleck monterade på skåpsluckorna. Vid sammanträden och samtal påpekade vi dessa missförhållanden att olåsta elevskåp ökar risken för trakasserier. Vi föreslog omedelbar förändring till låsbara skåp. Men detta brydde man sig inte om. Rektor svarade nej och beskrev sin syn att eleverna skall visa förtroende, hänsyn, omtanke och inbördes lita på varandra. Hon uttryckte sina förhoppningar att det ändå skulle gå bra. För min del försvann en privat stiftpenna och en systemkalender med privat oersättligt innehåll, m.m.. Jag fick inte vara i fred. Och Per Bergström brydde sig inte om att förbättra min dåliga status och självkänsla för han ville inte skriva ett ordentligt återkallande av sin felaktiga anmälan om ogiltig frånvaro och ersätta den med en riktig sann beskrivning av mig. Jag blev frånvarande resten av höstterminen och första veckan under vårterminen. Måndagen 99-01-17 hade jag startat motåtgärder mot klassföreståndarens brev till mig 97-01-10 och hans passivitet i två år. Jag var i skolan på måndagen men upptäckte att någon hällt vatten eller annan vätska i mitt olåsta skåp. Det var fuktskadade böcker och papper som luktade illa. Det var svårt att gå i skolan. På onsdagen blev jag också retad för vatten eller annat illaluktande. Det allvarliga är att vara trakasserad, inte få vara i fred och att ingen bryr sig. Så nu är jag tyvärr hemma igen. Jag begär låsbleck på alla skåp för min och mina klasskamraters trivsel och jag begär utrett vem som hällt vätska i mitt skåp för alla tycker illa om det. Det är katastrofalt brådskande att förändra för min fortsatta skolgång. Jag begär att omedelbart få ett skriftligt svar på det jag begärt. (Undertecknat av Kristoffer Forsgren) INGET SVAR Skriv ut... Hur man skriver ut...
Sidan 37 Kristoffer Forsgren Västervik 1999-01-31 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx XXX XX Västervik Till Kollegiet Åbyskolan Box 161 594 23 Gamleby Angående enskilda samtal o.dl.. Jag skrev till kollegiet ett brev 97-10-19. Men det brevet tror jag att ännu inte lämnats fram så alla lärarna läst det. Men detta brev vill jag att alla lärarna skall läsa så det inte blir ännu flera konstiga situationer i skolan. Jag åkte inte till skolan i fredags 99-01-29. Jag kommer inte när jag blir kallad till enskilda samtal. Det fördärvade redan almvikslärarinnorna när dom först beslutade att jag och lärarna inte fick samtala med varandra om inte rektorn var med. Sedan ändrade dom beslutet så jag skulle tvingas att sitta i dialogsamtal med dom. Jag utsattes för mycket hemska försök att tvinga mig till enskilda samtal. Och Xxxxx Xxxx hjälpte lärarinnorna genom att falskt mot mig skriva under ett brev av lärarinnorna. Jag bestämde mig för att aldrig mer ha med Xxxxx Xxxx att göra och att aldrig sätta mig i enskilda samtal. När högstadiet började brydde klassföreståndaren Per Bergström sig inte om att lyssna på mig. Jag skulle inte prata om det. Jag skulle övertalas att samtala med Per och ta emot Xxxxxs arbetsblad. Till slut blev jag varnad och sedan skriftligt felaktigt anmäld 97-01-25 för "skolk" för att jag inte tog emot Xxxxxs arbetsblad. Och pressen att tvinga mig till enskilda samtal fortsatte. Vi berättade och skrev tydligt att jag inte kommer att sätta mig i samtal med någon i skolan eller med andra utfrågare. Detta brydde Per Bergström sig heller inte om. Och han har inte låtit övriga i skolan förstå detta. Nu vill jag berätta för alla att jag inte sätter mig i enskilda samtal med någon som inte är nära bekant vän till mig. Det har bara varit övertalningar, dialoger, muntligt prat, konstiga möten, felaktig utfrågning, påtvingade överenskommelser, m.m. Allvarliga frågor tar jag ställning till i lugn och ro. Ta det inte som någon personlig kritik. Men respektera mig. Jag bestämmer själv vad jag skall pratra om, svara på, fråga om, be om hjälp med, deltaga i, säga, berätta och skriva. Om det är någon som bryr sig om det. Jag kommer naturligtvis att försöka fortsätta att uppträda fint. Jag kommer att fortsätta vara pratsam med skolkamrater och med lärare i vanligt skolprat. Läs gärna min hemsida på internet - come.to/forsgren - så blir det lättare att förstå mig. Jag begär att samtliga lärare m.fl. nu skall läsa detta brev. Och jag fortsätter min skolgång i morgon måndag 99-02-01 och hoppas att skolan inte gör fler problem för mig. Med vänliga hälsningar (Undertecknat av Kristoffer Forsgren) Skriv ut... Hur man skriver ut... **************************************************************************** <--Föregående sida Nästa sida--> (Det kommer mera)